भारत और फ्रांस ने सोमवार को शिक्षा, अनुसंधान, नवाचार, अकादमिक गतिशीलता और संस्थागत साझेदारी में सहयोग को और मजबूत करने के तरीकों पर चर्चा की, जिसमें फ्रांसीसी उच्च शिक्षण संस्थानों को भारत में शाखा परिसर स्थापित करने की संभावनाओं का पता लगाने के लिए आमंत्रित किया गया, जिसमें गुजरात का जीआईएफटी सिटी और वे स्थान शामिल हैं जहां फ्रांसीसी कंपनियां काम करती हैं और कुशल तकनीकी जनशक्ति की आवश्यकता होती है।

केंद्रीय शिक्षा मंत्री प्रल्हाद जोशी ने नई दिल्ली में फ्रांस के उच्च शिक्षा, अनुसंधान और अंतरिक्ष मंत्री फिलिप बैपटिस्ट के साथ द्विपक्षीय बैठक की, जहां दोनों पक्षों ने दोनों देशों के बीच लंबे समय से चली आ रही शिक्षा और ज्ञान साझेदारी को गहरा करने के नए रास्ते तलाशे।

भारत और फ्रांस संस्थागत और शैक्षणिक साझेदारी को और गहरा करने की संभावनाओं का पता लगा रहे हैं।

बैप्टिस्ट और उनके प्रतिनिधिमंडल का स्वागत करते हुए जोशी ने भारत-फ्रांस की दीर्घकालिक साझेदारी पर प्रकाश डाला और कहा कि शिक्षा द्विपक्षीय संबंधों का एक महत्वपूर्ण स्तंभ है। उन्होंने कहा कि शिक्षा मंत्रालय के अनुसार, भारत-फ्रांस नवाचार वर्ष 2026 शिक्षा, अनुसंधान और नवाचार के क्षेत्र में सहयोग को और गहरा करने का अवसर प्रदान करता है।

दोनों पक्षों ने उच्च शिक्षा में संभावित सहयोग पर चर्चा की, जिसमें संस्थागत संबंधों को मजबूत करना, छात्रों, शिक्षकों और शोधकर्ताओं की आवाजाही को बढ़ावा देना और सहयोगात्मक शैक्षणिक कार्यक्रमों और आदान-प्रदान का विस्तार करना शामिल है। उन्होंने जीवन विज्ञान, सामाजिक विज्ञान और मानविकी में अधिक सहयोग की संभावनाओं का भी पता लगाया, जिसमें संस्थागत अंतःक्रिया, संयुक्त शैक्षणिक गतिविधियों और अनुसंधान पर जोर दिया गया।

मंत्रियों ने ज्ञान साझेदारी को बढ़ावा देने पर भी विचारों का आदान-प्रदान किया और मौजूदा संस्थागत सहयोग को आगे बढ़ाने के अवसरों पर चर्चा की, साथ ही संयुक्त शैक्षणिक और अनुसंधान पहलों के लिए नए रास्ते बनाने पर भी विचार-विमर्श किया।

भाषा सीखने, डिजिटल शिक्षा और योग्यताओं पर ध्यान केंद्रित करें

लोगों के बीच संबंधों के महत्व को स्वीकार करते हुए, दोनों पक्षों ने भाषा सीखने और शिक्षक प्रशिक्षण को मजबूत करने, अकादमिक विशेषज्ञता साझा करने की सुविधा प्रदान करने और प्रौद्योगिकी-आधारित शिक्षा को बढ़ावा देने के अवसरों का पता लगाया।

चर्चाओं में भारत और फ्रांस के बीच पारस्परिक योग्यता मान्यता (एमआरक्यू) समझौते के चल रहे संशोधन के साथ-साथ डिजिटल शिक्षा में अनुभवों और सर्वोत्तम प्रथाओं को साझा करने और गुणवत्तापूर्ण शिक्षा तक पहुंच का विस्तार करने के लिए प्रौद्योगिकी का लाभ उठाने पर भी बात हुई।

बैठक का समापन दोनों पक्षों द्वारा उच्च शिक्षा, नवाचार, भाषा शिक्षा और डिजिटल शिक्षा के क्षेत्र में भारत-फ्रांस सहयोग को और गहरा करने की प्रतिबद्धता की पुष्टि के साथ हुआ।